{"id":804,"date":"2018-06-28T01:14:47","date_gmt":"2018-06-28T04:14:47","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd23-bue.infd.edu.ar\/sitio\/nuevo-plan-de-estudios\/"},"modified":"2018-06-28T01:14:47","modified_gmt":"2018-06-28T04:14:47","slug":"nuevo-plan-de-estudios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfd23-bue.infd.edu.ar\/sitio\/nuevo-plan-de-estudios\/","title":{"rendered":"Nuevo Plan de Estudios"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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Profesorado en Matemática<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

 
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 Primer año <\/strong><\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
PEDAGOGÍA<\/td>\n<\/tr>\n
DIDÁCTICA GENERAL<\/td>\n<\/tr>\n
PROBLEMÁTICAS SOCIOINSTITUCIONALES<\/td>\n<\/tr>\n
GEOMETRÍA MÉTRICA<\/td>\n<\/tr>\n
ÁLGEBRA I<\/td>\n<\/tr>\n
INTRODUCCION AL CALCULO<\/td>\n<\/tr>\n
CFPP 1 EL TRABAJO DOCENTE: COMPLEJIDADES Y ENTRAMADOS<\/td>\n<\/tr>\n
Segundo año<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
HISTORIA Y POLÍTICA ARGENTINA<\/td>\n<\/tr>\n
ENSEÑAR CON TECNOLOGÍAS<\/td>\n<\/tr>\n
PERSPECTIVA S ACERCA DE LOS SUJETOS DE LA EDUCACIÓN<\/td>\n<\/tr>\n
GEOMETRÍA ANALITICA<\/td>\n<\/tr>\n
HISTORIA DE LA MATEMÁTICA<\/td>\n<\/tr>\n
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA I<\/td>\n<\/tr>\n
ÁLGEBRA II<\/td>\n<\/tr>\n
CÁLCULO<\/td>\n<\/tr>\n
CFPP 2 LA CONSTRUCCIÓN DEL TRABAJO DOCENTE EN LA ESCUELA SECUNDARIA<\/td>\n<\/tr>\n
 Tercer Año<\/span><\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD<\/td>\n<\/tr>\n
FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN<\/td>\n<\/tr>\n
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES<\/td>\n<\/tr>\n
OPTATIVA 1: NIVEL 1 DE INGLÉS<\/td>\n<\/tr>\n
OPTATIVA 2: NARRATIVA PEDAGÓGICA<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
PROBABILIDA D Y ESTADÍSTICA<\/td>\n<\/tr>\n
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA II<\/td>\n<\/tr>\n
COMPLEMENTOS DE CÁLCULO<\/td>\n<\/tr>\n
ÁLGEBRA SUPERIOR Y ELEMENTOS DE TOPOLOGÍA<\/td>\n<\/tr>\n
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CFPP 3: LA CONSTRUCCIÓN DE LA TAREA DOCENTE ESPECÍFICA EN LA ENSEÑANZA DEL NIVEL<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

 Cuarto Año<\/span><\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
ANÁLISIS E INTERVENCIÓN EN SITUACIONES DE CONVIVENCIA ESCOLAR<\/td>\n<\/tr>\n
OPTATIVA <\/span>1: NIVEL 2 DE INGLÉS<\/td>\n<\/tr>\n
OPTATIVA 2: <\/span>TUTORÍAS Y ORIENTACIÓN ESCOLAR<\/td>\n<\/tr>\n
SEMINARIO DE TEMAS DE FÍSICA<\/td>\n<\/tr>\n
FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA<\/td>\n<\/tr>\n
ESPACIO DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL (EDI)<\/td>\n<\/tr>\n
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA III<\/td>\n<\/tr>\n
GEOMETRÍAS NO EUCLIDIANAS, GEOMETRÍA PROYECTIVA Y FRACTAL<\/td>\n<\/tr>\n
MATEMÁTICA APLICADA<\/td>\n<\/tr>\n
CFPP 4 La Reflexión sobre la tarea docente<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Descargar Plan de estudios<\/a> <\/p>\n

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Profesorado en Matemática    Primer año  PEDAGOGÍA DIDÁCTICA GENERAL PROBLEMÁTICAS SOCIOINSTITUCIONALES GEOMETRÍA MÉTRICA ÁLGEBRA I INTRODUCCION AL CALCULO CFPP 1 EL TRABAJO DOCENTE: COMPLEJIDADES Y ENTRAMADOS Segundo año HISTORIA Y POLÍTICA ARGENTINA ENSEÑAR CON TECNOLOGÍAS PERSPECTIVA S ACERCA DE LOS SUJETOS DE LA EDUCACIÓN GEOMETRÍA ANALITICA HISTORIA DE LA MATEMÁTICA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA I … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":545,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfd23-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/804"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfd23-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfd23-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd23-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/545"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd23-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=804"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/isfd23-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/804\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfd23-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=804"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}