En la materia Prácticas Discursivas de la Expresión Escrita IV del Profesorado de Inglés, los estudiantes trabajaron con la novela Lord of the Flies de William Golding a partir de una propuesta creativa: la elaboración de blackout poems.
A través de la selección y eliminación de palabras en páginas del texto original, exploraron cómo se construye el significado, el impacto del lenguaje y el pasaje de lectores a escritores activos.
In Written Discourse Practices IV, part of the English Teacher Education Program, students worked with Lord of the Flies by William Golding through a creative task: blackout poetry.
By selecting and removing words from the original text, they explored how meaning is constructed, how language creates impact, and how readers can become active writers.
